Tema 4 sociales

Os voy a poner en esta entrada del blog el tema 4 de sociales y todos los videos y enlaces que os pueden ayudar a entenderlo mejor. 

Picar en el enlace siguiente y podéis ver el plan de trabajo   Descargar tema 4

A continuación tenéis los videos del tema . Ir viendo cada video cuando lleguéis al apartado del tema con el que tenga relación o bien los vais viendo para repasar el tema.  



Aqui te dejo unos enlaces para estudiar las Comunidades autónomas y las provincias.

    Comunidades autónomas 1

    Comunidades autónomas de España 2 

    Provincias de España 1

    Provincias de España 2

VACACIONES DE SEMANA SANTA

  Hoy empiezan las vacaciones de Semana Santa , aunque van a ser unas vacaciones raras en las que no vamos a poder salir de casa, pero vacaciones son por lo que esta semana próxima no os voy a mandar tareas nuevas . Si os recomiendo que leáis y el que vaya atrasado en la realización de las tareas mandadas anteriormente que las termine. El que vaya al día que descanse .

Si estáis aburridos y queréis hacer algo podéis entrar en los enlaces siguientes para hacer actividades interactivas : lecturas, problemas, repasar jugando ... pero esto totalmente voluntario.

                       Comprensión lectora por niveles

                        Problemas interactivos

                        Repasa jugando

                     
                        Usa el coco

                        El tanque matemático

TAREAS VIERNES 3 DE ABRIL

  Los viernes tenéis conmigo lengua y naturales pero hoy vamos a cambiar el horario y vamos a dar lengua y matemáticas. El motivo es que vamos a hacer un repaso del tema 8 en lengua y el tema 6 en matemáticas para ver como habéis aprendido los contenidos del tema.Vamos a hacer un "ensayo de examen ".Pero no os preocupéis . Yo no os voy a poner nota. Os lo corregiré y os diré ,claro,  lo que habéis hecho bien y lo que no. La calificación os la vais  a poner vosotros. Además como habéis tenido la desventaja de no haber contado con una enseñanza en condiciones normales de forma presencial del tema ,tendréis la compensación de poder utilizar el libro de texto cuando lo necesitéis. También me podéis preguntar por el wasaph alguna duda que tengáis en alguna pregunta.Se trata en definitiva de ver ,yo y vosotros ,qué habéis aprendido bien y qué no.
Por supuesto necesito que mandéis la  foto a mi wasaph  de lo que habéis hecho.

No hace falta que copies las preguntas. Pon el número y la respuesta

Entrando en el blog con el móvil a veces se descuadra alguna pregunta .Si os ocurre eso ponerse en contacto a través del wasaph.

LENGUA

COMPRENSIÓN LECTORA

Lee el  siguiente texto y contesta a las preguntas 

Se mueve como una sombra por las montañas más altas del planeta, tan sigiloso que muchas veces solo sabemos que existe por las huellas de sus pisadas sobre la nieve… No hablamos del Yeti, aunque el nombre que le pusieron los habitantes de las montañas donde vive parece sacado de un libro de misterio: «el fantasma de la montaña».

Es el leopardo de las nieves, uno de los grandes felinos más raros y amenazados de nuestro planeta. Si consigues verlo (una tarea difícil), lo reconocerás por su pelaje blanco salpicado de motas negras, el camuflaje perfecto para moverse con disimulo por las montañas donde vive.

Seguro que también te fijarías en su cola, que mide hasta un metro y le sirve como una ingeniosa bufanda: se rodea con ella mientras descansa para resguardarse del frío. La cola también lo ayuda a mantener el equilibrio cuando salta entre las rocas: puede llegar a saltar… ¡hasta 15 metros!

    1       ¿De qué animal se habla? ¿Cómo lo llaman los habitantes de su entorno?

    2       Marca las informaciones correctas. El animal del que se habla en la lectura :

        no sabe saltar.                               se mueve con sigilo.

        es difícil de ver.                             es un gran felino.

        habita en zonas llanas.                   es una especie amenazada

    3       ¿ Dónde vive?   ¿ De qué color es su pelo?

    4       ¿Qué dos usos tiene su cola?

VOCABULARIO
 1     ¿A qué palabras corresponden estas abreviaturas?
avda..:.......................................     dcha.:............................     etc.: ...............................fem.: .....    
pág.: ....................................         Ayto.                                   izda.                               Sr.

2. Escribe las abreviaturas de estas palabras
      don                              señor                               plural                               
      calle                             número                           céntimo

GRAMÁTICA

1.Escribe el infinitivo de los verbos siguientes e indica a qué conjugación pertenecen :

 percibo: ......................................................................

alcanzasteis: ...............................................................

volvieron: ...................................................................

2.Subraya el verbo en estas oraciones e indica la persona , el número y el tiempo  en que está:

 -  Los marineros  izaron  las velas rápidamente.

-  El controlador observa atentamente la pantalla.

-  En caso de lluvia, dejaré mi bici en el colegio.

3.Clasifica estas formas verbales en simples o compuestas :

       corrimos, ha venido, saltaron, habré estudiado, escribiré, había saltado

4 Completa la tabla
         

	Infinitivo	Gerundio	Participio
mirabas
corren
subimos

 ORTOGRAFÍA

 1     Completa con c o cc:

proye___ión                    dire___ión                   audi___ión                    parti___ión

le___ión                          emo___ión                  constru___ión               atra___ión

 2     Completa las oraciones con palabras con cc:

– Me gustaría que el maestro me hiciera la .....................................de esas actividades

– Mi madre trabaja haciendo.......................................... del inglés al español.

– Tengo que leer las ...................................................... para montarlo

COMUNÍCATE

 1     Completa esta reseña sobre el último libro que hayas leído

Título:....................................................................................................................

Autor:.....................................................................................................................

Tema :...................................................................................................................

Opinión personal:....................................................................................................

..............................................................................................................................

MATEMÁTICAS

 1     Expresa :

  a) en minutos              2 h y cuarto                  

  b) en segundos           15 min   27 s                                 

 2     Expresa: en minutos y segundos.

    a) en minutos y segundos        584 s = ......................

    b)en horas y minutos               284 minutos= 

 3   Realiza estas operaciones:

a)  (4 h 15 min 12 s) + (3 h 54 min 20 s) =........................

b)  (4 h 52 min 20 s) – (2 h 36 min 43 s) =........................

   
 4    Expresa en horas, minutos y segundos.

                            16 340 s = 
       
5.  Un avión sale de Barcelona hacia Málaga a las 20 h 05 min. Si la duración del vuelo es de 2 h 30 min, ¿a qué hora llega a Málaga?
      
  6. Calca estos ángulos en tu cuaderno y mídelos con el trasportador
             

  7  Dibuja y colorea  

                    a) un ángulo de 40º                         b) un ángulo de 125º

  8 Nombra estos ángulos señalados en el dibujo según su abertura

  

         A                               B                           C                     D                          E

9.   Indica cómo se llaman estos ángulos según su posición  y dibuja un ejemplo de cada :
          - Son consecutivos y además forman un ángulo llano
          - Tienen un vértice y un lado comunes
          - Tienen el vértice común y los lados en prolongación
10. Una reunión terminó a las 18 h 30 min . ¿ Cuánto tiempo duró si empezó a las 14 h 45 min?

TAREAS JUEVES 2 DE ABRIL

LENGUA 

Lee al menos 15 minutos

Vamos a repasar el tema 8 . Entra en Anaya digital. En usuario y contraseña escribe  encasa05 , pica en Mis libros digitales, pica en Ver libro del libro de Lengua, pica en  la portada del libro , pica en el tema 8 y por último pica en actividades interactivas y haz las siguientes :

     - Resumen de la unidad
     - Test de autoevaluación
     - Aprendo jugando :  Caza la abreviatura

   Si ayer no hiciste las otras actividades interactivas que mandé hazlas ahora.

  Si terminas puedes hacer una lectura de 5º de     Comprensión lectora por niveles

MATEMÁTICAS

 Repaso. Qué he aprendido pág. 104 :  13,14,15

Vamos a repasar el tema 6 . Entra en Anaya digital. En usuario y contraseña escribe  encasa05  , pica en Mis libros digitales, pica en Ver libro del libro de matemáticas, pica en  la portada del libro , pica en el tema 6 y por último pica en actividades interactivas y hazlas todas las que puedas.


PLÁSTICA

Dibujo libre. Puedes dibujar una ilustración de tu cuento o libro preferido o hacer una manualidad
de     Recopilatorio manualidades fáciles    o si lo prefieres puedes aprovechar para repasar o hacer actividades de otras asignaturas.

TAREAS MIÉRCOLES 1 DE ABRIL

LENGUA

Leer al menos 15 o 20 minutos

Hacer en el cuaderno la ficha de repaso del tema 8 :

 1     ¿A qué tipo de texto pertenece este fragmento?

«Oliver Twist» es una novela que no debe faltar en ninguna biblioteca que se precie. Puede ser leída por lectores de cualquier edad y de cualquier parte, porque el tema que plantea sobrepasa las fronteras del tiempo y del espacio [...].

 2     Escribe la palabra que corresponde a cada abreviatura.

Ayto.: ..................................................    ctra.:.........................................................

dpto.: ...................................................    gta.:..........................................................

Cdad.: .................................................    Col.:..........................................................

 3     Completa las oraciones con estas formas verbales: habré subido, habrán terminado, hubieran sabido.

– En verano ya nos ............................................................  la casa.

– ¡Ojalá lo ......................................................................  antes!

– Mañana, a estas horas,...................................................... a la cumbre.

 4     Clasifica las siguientes formas verbales según la conjugación a la que pertenecen: ahueco, concedía, existían, romperían, anticipaban, prohibí.

1.ª conj. -ar: ..............................................................................................................

2.ª conj. -er: ..............................................................................................................

3.ª conj. -ir:...............................................................................................................

 5     Ordena alfabéticamente las siguientes palabras: satisfacción, perfección, tracción, convicción, elección, proyección.

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

 6     Escribe otra palabra de la misma familia que tenga el grupo cc como en el ejemplo: director Þ dirección.

lector: ..................................................    redactor:....................................................

productor: ............................................    instructor:..................................................

Entra en Anaya digital. En usuario y contraseña escribe  encasa05 , pica en Mis libros digitales, pica en Ver libro del libro de Lengua, pica en  la portada del libro , pica en el tema 8 y por último pica en actividades interactivas y haz las siguientes :

  - Las abreviaturas

  - El verbo

  - La conjugación

  - La c-cc

Sociales

Continúa el plan de trabajo del tema . Vuelve a repasar  las Comunidades autónomas en el siguiente enlace
                   Comunidades autónomas de España

Matemáticas

Si tienes act. pendientes de otros días hazlas primero. Si las has terminado sigue con las siguientes

Repaso. Qué he aprendido pág. 104 : 6 (a) ,7, 9 , 10 , 11,12

Naturales 

Continuar plan de trabajo del tema . Ve los videos que te he mandado otros días cuando estén relacionados con el apartado que estás haciendo del tema. Aquí te dejo otros dos videos

Como prevenir las enfermedades

Compruebo la importancia de lavarse las manos

TAREAS MARTES 31 DE MARZO

Matemáticas

Repaso del tema. Qué he aprendido página 104 .Act. 1 ( a,b,c) ,2 (  b,e), 3 ( a,c), 4 , 5 ( a,b)

Entra en    http://www.ceiploreto.es/     y haz 4 problemas interactivos de 5º curso

Educación para la ciudadanía

Continúa el plan de trabajo del tema 5 si no lo has terminado

Si lo has terminado comienza el plan de trabajo del tema 6 :  Un mundo más justo es posible

Aquí te dejo el plan de trabajo de este tema

Tema : Un mundo mas justo es posible

Plan de trabajo

Lectura : Lee en silencio las páginas 52,53,54.Averigua el significado de las palabras que desconozcas.

Analizamos la desigualdad( páginas 55-56)

1. Lee en silencio las página 55-56.Averigua el significado de las palabras que desconozcas.
2. Copia el artículo 25 de la Declaración de los Derechos Humanos.¿Crees que se cumple este artículo?
3. Copia la definición de pobreza .¿En qué continentes hay más países pobres?
   Reflexiona y debate : 1,2

Los países ricos y los países pobres(páginas 57-58)

4. Lee las páginas 57-58.Averigua el significado de las palabras que desconozcas.
5. Explica por qué los países ricos cada vez lo son más y los pobres al contrario.
6. Indica alguna solución propuesta por los organismos internacionales para conseguir un mundo más justo.

Investiga y comparte : 1

Copia en tu cuaderno las anotaciones de Telella que resumen el tema.

Evaluamos lo que hemos aprendido : 1,2

En Ingles, francés y educación física haz las actividades que tengas puestas.

TAREAS LUNES 30 DE MARZO

Lengua

Leer al menos 15 o 20 minutos.

Repaso Gramática . Qué he aprendido página 136 .Hacer act. 3,4,5,6

Aprende jugando. Caza la abreviatura

Caza la abreviatura

Aprende jugando . Descubre la palabra oculta

Juego de la margarita

Matemáticas

Clasificación de ángulos. Lee e intenta comprender el recuadro de la página 100.Ve el siguiente video para entenderlo mejor

Clases de ángulos

Haz un esquema con las clases de ángulos según su abertura y según su posición.
Haz las act. de la página 100: 1,2     pág. 101 : 3,4,5

Aprende jugando .Descubre las palabras ocultas en la sopa de letras

Sopa de letras sobre ángulos y tiempo

Realiza una división

El tanque matemático

Sociales

Continuar el plan de trabajo del tema 4 si lo has empezado.Realiza al menos 3 actividades.Estudia el mapa de España de Comunidades autónomas de las pág. 76-77 y averigua si las sabes en el siguiente enlace
Comunidades autónomas de España

                                               RECUERDA  

Mándame cada día la tarea que realices por el wasaph. Dale a la cámara donde se escriben los mensajes.Haz una foto y dale a enviar a mi wasaph. Yo te la corregiré y te diré como está. No pasa nada si no has podido terminar las tareas que te he puesto. Ya las harás otro día.Y si tienes dificultades al hacer algunas actividades no dudes tampoco en ponerte en contacto conmigo a través del wasaph ,  o me dices que te haga una videollamada.
Tienes también pendiente de mandarme las tareas de lengua y matemáticas de la semana pasada. No te olvides de mandármelas también. Recuerda que por las circunstancias que vivimos estamos realizando una educación a distancia , pero tenemos que seguir haciendo la rutina del colegio : seguir el horario de clases , hacer las actividades que te mande y yo corregirlas  y para eso necesito que me las mandes. 

TAREAS VIERNES 27 DE MARZO

Lengua

Leer al menos 15 o 20 minutos.

Repaso Vocabulario . Qué he aprendido página 136 .Hacer act. 1,2

Reto. A ver si a te atreves a completar la ruleta

La ruleta de las palabras 

Naturales

Continuar haciendo el plan de trabajo del tema 4 si lo habéis empezado. Si no habéis visto los videos que mandé el miércoles , verlos  hoy.

Aquí tenéis otro video

Las enfermedades infecciosas y no infecciosas

Religión

Si no tenéis nada que hacer podéis aprovechar para hacer act. pendientes que no os haya dado tiempo a hacer de otros días de cualquier asignatura o actividades de repaso de las que os mandé para casa el último día que tuvimos clase.

Inglés

Hacer actividades de las fichas que os mandó María José

TAREAS JUEVES 26 DE MARZO

Lengua

Leer al menos 15 o 20 min.Hacer una redacción como si fuera una página de un diario en la que cuenten aparte de lo que hacen estos días de encierro en casa, lo que sienten , cómo ven el problema que tenemos con el coronavirus y como lo llevan.

Repaso Qué he aprendido pág. 136 .Act. 7,8 .( Repasar antes la pág. 132 c-cc) Dictado pág. 133.Si no os lo puede dictar nadie ,copiarlo.

Juego para repasar. ¿Seréis capaces de derribar todos los bolos? 

Hacer una lectura     Comprensión lectora por niveles

Matemáticas
Medida de ángulos. Leer varias veces e intentar comprender recuadro pág 98.Ver el siguiente video

Los ángulos.

Hacer act. pag. 98 : 1,2    pag. 99 : 3,4,6,7

Os reto a un juego ¿Seréis capaces de pasar los cuatro niveles de Toy Story? ¿Quién lo conseguirá?

https://profenegrin.wixsite.com/pixarmaths/toy-story

 Religión

Hacer el cuento de Pasión y Resurrección
Ver El hombre que hacía milagros  y Super libro
Si no podéis hacer nada de esto dedicar este tiempo a hacer act. de otras asignaturas, act. de repaso que tengáis pendientes, Anaya digital...

Plástica
Os dejo un enlace con varias manualidades para hacer. Si tenéis materiales en casa para hacer alguna de ellas podéis intentar hacerla.Si no tenéis podeís hacer un dibujo libre o dedicar este tiempo a repasar o hacer act. de otra asignatura.

Recopilatorio manualidades fáciles

TAREAS MIÉRCOLES 25 DE MARZO

Lengua
Leer al menos 15 o 20 minutos
Gramática.El verbo y la conjugación verbal.Leer varias veces e intentar comprender los recuadros de las pág. 130, 131. .Ver los videos siguientes para entenderlo mejor.

El verbo
Formas personales y no personales
Formas simples y compuestas
Conjugación verbal

Hacer act. pág. 130 : 1,2,3    pág. 131. : 4,5,6

Matemáticas
Operaciones con medidas de tiempo. Leer varias veces e intentar comprender pág. 96 .Ver videos siguientes

Sumar
Restar

Hacer act. pág. 96 : 1(b,d), 2(b,c)   pág. 97 :3 a 7

Repasamos las tablas de multiplicar

Sociales

Si no habéis terminado el plan de trabajo del tema 3 continuar. Si lo habéis terminado comenzar el plan de trabajo del tema 4 :La organización territorial y política.

Naturales

Continuar plan de trabajo del tema 4. Ver videos siguientes

Salud y enfermedad
Prevenir las enfermedades infecciosas

TAREAS 24 DE MARZO

MATEMÁTICAS

Repasar día anterior. Terminar act. pendientes

Ver video  El sistema sexagesimal

Expresiones complejas e incomplejas .Leer varias veces e intentar comprender recuadro página 140.

Ver video

Expresiones complejas e incomplejas

Hacer actividades  pág. 94 : 1(a,b),2(a,b),4    pág. 95 : 5,6

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

Continuar plan de trabajo tema 5